لأنّ الفنّ يستمدّ من الابتكار والأصالة قيمته في التفرّد، في تناغمٍ تامّ مع مبادئ أخلاقية لا تشوبها شائبة
LA FORMATION COURTOISIE
Chaque parcours débute par une évaluation permettant d'identifier les besoins de formation. Les apprentissages sont ensuite construits progressivement, en salle comme en pratique, autour des compétences du Référentiel pour l'Éducation à une Mobilité Citoyenne (REMC). Le REMC structure notamment le permis B autour de quatre compétences : maîtrise du véhicule, circulation dans des conditions normales, circulation dans des conditions difficiles et partage de la route, puis conduite autonome, sûre et économique. 01 — MAÎTRISER Le véhicule et ses commandes. 02 — APPRÉHENDER La route et les situations de circulation. 03 — PARTAGER La route avec l'ensemble des usagers. 04 — S'AUTONOMISER Conduire de manière sûre, autonome et économique.
يُغرقنا فنّ الشارع في تعبيرٍ فنّي آسر، يُقدّم رؤيةً عميقة وغير محدودة للحرّية
UN FEEDBACK À CHAQUE ÉTAPE
L’évaluation de départ constitue également le premier point de départ d’un accompagnement pédagogique personnalisé.
Au fil des leçons, chaque compétence peut faire l’objet d’un retour précis : ce qui est acquis, ce qui progresse et ce qui mérite encore d’être travaillé. L’auto-évaluation peut également être utilisée afin d’amener l’élève à analyser sa propre conduite, à identifier ses réussites et à prendre conscience des points à approfondir.